STEM（科技、工程及數學等領域）領域大學生增幅追不上少子化！教育部漸進擴充大專校院資通訊、半導體、AI、機械及資訊安全等STEM領域招生名額，學生占比雖比9年前略增，但人數卻因少子化速度大減6萬人。
根據審計部112年總決算審核報告，教育部漸進擴充STEM（科學Science、技術Technology、工程Engineering及數學Math）領域每年招生名額，大專校院學生就讀STEM領域人數，從103學年度32.43％增至112學年度34.15％，占比增加1.72％；不過由於少子化，STEM領域學生數卻從43.4萬人跌至37.3萬人，整整少了6.1萬人。
再細看STEM領域下轄「自然科學、數學及統計」、「資訊通訊科技」、「工程、製造及營建」等3領域，其中「自然科學、數學及統計」是唯一一個學生占比跟人數都比9年前減少的，學生數從6.9萬減至5.8萬人，少了1.1萬人；占比從15.97％降至15.60％。審計部示警，「自然科學、數學及統計」領域底下有生命科學、環境、製造及加工、建築及營建工程等4學門，學生人數占比亦呈下降趨勢，「將影響重點產業人力供給。」
事實上，「資訊通訊科技」學生占比也只比9年前多了0.33％，但人數卻少了1.2萬；至於「工程、製造及營建」更是學生人數減少的最大受災戶，學生占比雖比9年前多了0.03％，但人數卻大減3.8萬。
審計部報告引述國發會112至114年重點產業人才供需調查及推估報告，111年19項重點產業中，有10項產業逾半廠商反映「人才不足」，其中IC設計、觀光遊樂、精準健康及智慧機械等4項產業更有高達7成廠商反映「人才不足」。國科會分析業者認為「人才不足」比率較高的產業，多屬5+2產業或6大核心戰略產業範疇，教育部應持續精進STEM領域人才培育的具體策略及作為，使學校人才培育數量與產業需求相契合，提供我國AI等新興科技產業發展所需人才，以提升國家整體競爭力。
