港校採全英語教學，入學面試也是全英語，面試成績甚至比學測成績還重要，因此常常是台灣考生最恐懼的環節。本報專訪香港中文大學入學及學生資助處處長王家徹，暢談港校面試技巧。王家徹提醒，目前愈來愈受歡迎的「小組面試（group interview）」，最忌堅持己見、「將其他人一一打敗」的心態；而是應該用正面的態度，跟團隊成員互相支持。
個人面試：學著和考官「對話」
王家徹表示，該校所有科系都有入學面試，校方不想用單一的筆試成績去評量學生，造成「一試定終生」；所以除了會看學生的中學校內表現，包括音樂、體育或社會服務等，面試也是非常重要的一環。
一般來說，入學面試有兩類，第一類就是傳統的個人面試，通常是1名考生面對1、2名教授及1位入學事務處主管，標準流程是先讓考生自我介紹，約1到2分鐘；接著教授問問題，約7、8分鐘；最後會保留一點時間，讓考生可以反過來問學校問題，約可問1到2題。全程約10到15分鐘。
王家徹說，會保留考生問學校問題的時間，就是希望考生理解：面試不是單方面考察，而是一種互動，可以彼此溝通和觀察。
王家徹說，許多考生很害怕面試，把它當做考試。但面試不是考試，目的跟考試也不同，面試官希望看到考生的個性，因此要跟考生「對話」，雙方是平等的，而不是「上對下的關係」，考生一開始就要有「對等」意識，這是很重要的心理基礎。
小組面試：可看出紀律和合作能力
第二類就是小組面試，這是目前愈來愈多學校甚至企業面試時喜歡採取的形式。小組面試約4到6人一組，也可能多達8、9人，有時候會跳過自我介紹的環節，直接進入小組面試。教授會先給一個topic（話題），可能是一個案例或是一件時事，例如理工類學生可能被問到AI發展、氣候變遷危機等，申請商學院的考生可能會拿到一個虛擬或真實的商業案例，請學生做決策。接下來教授不會參與，也不會叫考生輪流發言，而是讓小組自行討論，教授一旁觀察，最後小組要有結論匯報給教授。
小組面試可以看出學生的思維能力、表達能力，更重要的是紀律和合作能力。王家徹說，假設題目是某某公司面臨一個決策難題的情境，而教授是公司CEO，小組可討論10分鐘，一定要做出「贊成」或「反對」的結論，最後匯報給教授，匯報時間約1分鐘。
常常見的就是小組鬧哄哄，七嘴八舌，有人急著發表意見，最後發現時間不夠了才手忙腳亂。這就可以觀察過程中是否有時間管理的觀念。
還有的高中生也許在學校參加辯論隊，在小組面試時很想表現，堅持自己看法。「我們也贊成學生有想法，但表達自己意見之餘也要尊重別人，」王家徹說，若有其他成員的提案優於自己，考生是否能放下自己看法，採納他人提案，並且一起把這個提案做得更好？這是領袖才能，也是「building on other's idea」，採納並優化他人想法，因為今天是為了公司，為了團隊，把事情做好才是最重要。
王家徹說，小組面試的過程很好玩，所以說它不是考試，也不是零和遊戲。當然小組成員之間本來就會有競爭意識，但並不是說惡意地將其他人一一打敗，自己就有機會晉級；希望考生能輕鬆自在地用正面的態度，跟團隊成員互相支持。
