【何溢誠專欄】區桂芝為何不能主張「0軍購」？

何溢誠／台灣青年聯合會理事長

北一女教師區桂芝近日上網路節目受訪時，表示自己主張「0軍購」，還說「若承認台灣人就是中國人，和平就來了，一毛錢軍費都不用花」，引發輿論熱議。對此，教育部長鄭英耀回應，老師應本於專業、謹守分際。行政院長卓榮泰則強調，老師不宜有強烈政治立場表態，因此會請教育部跟校方進行溝通。

區桂芝主張「0軍購」，乃是相對於民進黨政府所提1.25兆鉅額軍購，表達個人看法的一種極端誇張說法，並未斲傷國家安全、擾亂社會秩序、損害公共利益。何況是在網路節目中的表意，並非在校園課堂上的授意，應屬言論自由保障的範疇。

鄭英耀強調老師應本於專業、謹守分際。所謂的分際是台獨意識的邊界感？不允許中國認同的代入感？卓榮泰不准老師有強烈政治立場表態，還要請教育部跟校方進行溝通，雖未明言懲處，但，這才更是釋放強烈政治信號、意欲製造寒蟬效應，儼如戒嚴的綠色恐怖籠罩！

教師也是公民，享有憲法保障之言論自由，限制教師在課堂外的政治表態，形同「思想審查」，且「強烈政治立場」的定義模糊，容易淪為選擇性執法的工具。區桂芝僅僅因為表達了對和平的嚮往和對民族的認同，就要被賴政府施壓警告，這種容不下「異見」的專制行徑，怎能號稱「民主進步」？

區桂芝認為台灣的和平根基不在於軍購或軍演，而在於兩岸對話的可能性。他主張應告訴美國「放手退出台海」，讓兩岸中國人自行決定未來，而非由外力主導。將「台灣人就是中國人」視為和平的前提條件，表示承認此點即可消除軍事對立的必要性。其初衷立意良善，可受公評，你可以不同意他的說法，但不能拒絕他說話的權力。