周中天/台灣師範大學英語系及翻譯研究所退休教授
6月5日，是台灣師大校慶。
台灣師大，成立於民國35（1946）年，原稱台灣省立師範學院，民國44（1955）年，改制為台灣省立師範大學，民國56（1967）年升格為國立台灣師範大學。到今年民國113（2024）年，應該有78年的校史。
但是前年，民國111（2022）年，台灣師大已經盛大地以100週年的名義，慶祝校慶。今年校慶活動，自然是以102週年的名義進行。那麼，這憑空虛長的24年校史是怎麼來的？
原來是民國107（2018）年，台灣師大121次校務會議中，決議將校史追溯至1922年，也就是將日本時代設於和平東路的台北高校（1922-1945）視為前身，納入校史。並且稱「1945年10月國民政府接收台灣後，台北高校改制為台灣省立台北高級中學。1946年6月再改制為台灣省立師範學院。」如此看起來，今日台灣師大好像與日本時代的台北高校系出同源，一脈相承。
事實上，日本人治台後期設立的台北高校，主要是為日本子弟（或是少數被視為日本皇民的台籍學生，如岩里政男等）而設的高中，畢業生可以直升台北帝大（今台灣大學），但1945年就因日本戰敗撤離台灣而停辦。國民政府曾利用原場地設施，辦理「台灣省立台北高級中學」（台北高中）。但因為台灣光復之初，國民政府急需培養中學師資，乃於1946年6月5日成立「台灣省立師範學院」，逐步接管使用原台北高中校產、校舍。於是台北高中於1949年停止招生，走入歷史。
有關師大的校史，早在民國100（2011）年，台師大張國恩校長就委由歷史系吳文星教授，主持校齡認定專案研究。吳教授曾任文學院院長，是國內知名的史學教授，尤其是台灣史專家。他為此案詳盡審閱分析各項史料文物，並舉辦公聽會，結論認定師範學院當初只是使用日本高校廢校後的校地，在學校精神、使命、人事上，都與日本高校無關。吳教授曾特別在研究中指出，1946年「台灣省立師範學院」成立之初，在三個備選地點中，挑了原台北高校（後為台北高中）校址，先是暫時借用部分校舍和設備上課。後來師院漸具規模，台北高中便停辦廢校，房舍設施都由師範學院接收，但台北高中的文件資料都不在接收範圍，可見兩者之間並無延續銜接之關係。師院與台北高中的立校精神和傳統亦有差距。
這個由張校長正式委交吳文星教授主持的專案研究結論，不知為何束之高閣。到了2018年，現任校長吳正己在校務會議中又提出此案，全未採用吳文星教授嚴謹專案研究的正式結論，也沒有做其他公聽會等討論程序，在沒有任何研究與法理的基礎上，草率通過竄改校史，移花接木，將校史灌水增加24年。這樣做法的目的，當然不只是為了主事者想在自己任內風光主持「百年校慶」的虛榮，而是將台灣師大七十餘年諸多前輩師長篳路藍縷耕耘成果，定位成日本殖民教育的延續。無怪乎吳教授悲憤地批評，此舉是「全然違反歷史事實的決議」。更無怪，台灣師大在國內外各地的校友組成了「全球校友維護母校校史委員會」要爭取校史歸正。
我們不能否定今天台灣一些學校是從日本治台時期就存在的史實。例如:國立台北教育大學創立於1895年，原係台灣總督府國語學校，後來演變為台北師範學校，1945年，更名為台灣省立台北師範學校。
台灣大學於1928年成立，原稱「台北帝國大學」1945年，改制更名為「國立台灣大學」。
成功大學創校於1931年，原名為「台南高等工業學校」，1944年改稱為「台南工業專門學校」。1945年，改制更名為「台灣省立台南工業專科學校」。
其他還有不少中小學，也都有百年歷史，不一一列舉。
這些學校創立於日本統治時期，台灣光復，由國民政府接收，改制更名，但是持續存在運作，並未中斷停辦，它們的歷史當然要尊重保留。超過百年歷史，更是值得紀念緬懷，都不容抹煞。但是台灣師大明明成立於1946年，卻在完整史學研究結果鐵證如山之下，任由意識形態扭曲事實，無異是踐踏學術，斯文掃地。
「教育國之本，師範尤尊崇」是台灣師大校歌起首兩句，也是數十萬校友獻身教育、無怨無悔的精神支柱。如果主事者著眼政治風向，竟能漠視史實，背棄根本，甚至無中生有，自編歷史，不但是台灣師大的悲哀，也是台灣教育的沉淪之兆。
筆者身為師大校友，對此謬舉，堅決抵制，期待民國135（2046）年，再名正言順，慶祝母校百年大慶。
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