從事教育生涯近30年，獲師鐸獎的劉秀慧從體育老師陰錯陽差轉入中介教育，在苗栗縣建國國中慈輝分校擔任主任時，都要費盡唇舌解釋：「他們不是壞孩子。」她記得剛到學校時，每次4點多下班前就會接到電話，各種情況都會發生：「學生打架了！」「學生跑掉了！」「學生生病要緊急送醫！」
劉秀慧笑說那時候都會忍不住抓狂：「怎麼有那麼多事件？都沒辦法做自己的事。」加上頭一年是菜鳥經驗不足，碰到學生出狀況有如驚弓之鳥，她曾有過洗頭、洗澡到一半馬上換衣服衝出去找人，或是騎摩托車巷弄圍堵、指揮役男到方圓百里搜人，搞得大家雞飛狗跳，現在回想自己都覺得好笑。
慈輝分校是一所中介教育機構，主要安置弱勢學生，來到慈輝班的孩子，是因為家境弱勢、家庭失能、經濟貧困或家暴等種種因素，導致他們在正常學校裡無法適應。為了不使他們中輟學習，設立慈輝班成為繼續學習技能場域，也期盼他們能在慈輝班找到家庭溫暖，讓孩子獲得缺失的愛以後，能漸漸開始愛上學習，回歸到一般的教育體系。
劉秀慧說慈輝班的孩子背後都有辛酸的故事。「有的孩子家裡是低收入戶，甚至連遮風避雨基本條件都談不上。」她觀察到許多孩子認為大人不喜歡他們，對他們棄之不顧，普遍都有強烈被剝奪感。「孩子對自己的身世很自卑，有的會跑到外面去尋找所謂的『家人』，只要有人給吃給住就會有認同感，不喜歡去學校。」
這些孩子往往成為學校頭痛人物，為了輔導他們，劉秀慧與慈輝班老師們平時必須付出極大的愛心、耐心去處理棘手的問題，還要面對很多負面的情緒，才能輔導好這些學生，緊緊拉住他們不要出軌。「如果要談到愛的教育，慈輝班真的是體現得淋漓盡致。」劉秀慧有感而發地說。
「慈輝分校是一所住宿型的學校，老師與學生的生活非常密切。」每位慈輝班的老師就像貼身褓母，學生週一到週五住校，早上起床梳洗以後，下到一樓就是教室，開始上課。劉秀慧每日照顧這群極為弱勢又超有故事的孩子，時常要忙到晚上八點半以後，晚上再由輔導員接手，隔天一大早又忙碌不已，如此日復一年，這樣生活已經長達近十年。
為了不讓孩子走偏，慈輝分校開設實用技能導向課程，聘請職校師資開設中式點心、西式烘焙、美容美髮、電子電機等職群課程，為孩子培養一技之長，也鼓勵他們參加技藝競賽，透過多元才藝成績取得升學資格。劉秀慧說，有位男同學參與美容美髮課程以後，參加創意編髮競賽項目，成為慈輝班開班以來首次以男性身份取得美髮技藝競賽佳作的學生，後來他成功創業成為一名美容美髮設計師。
也有學生能彈一手好吉他，是烏克麗麗班的吉他擔當，後來利用技藝課程的成績成功申請到興大附農就讀，並代表該屆畢業生致詞，讓劉秀慧感到無比驕傲。令她欣慰的是許多孩子畢業後，會表達對老師的想念不時回來探望。而他們來時就老師們正在忙，也不需要特別招呼，只需待在學校整天，也會感到無比得安心，就像女兒回娘家。
回首這幾年來的心路歷程，劉秀慧談起這群孩子，心態已經完全轉變，對自己的工作甘之如飴。「我總是告訴孩子們只要做好三件事：好好吃飯，吃到飽，吃到撐也沒關係；第二是好好睡覺，第三是好好學習。」劉秀慧不要求孩子多有成就，只要人生是幸福的就好。
