夢想如何從「模糊」變得「清晰」？社團法人翻轉教育與行動學習學會（FEALA）、臺北市立忠孝國民中學及臺北市忠孝扶輪社攜手推動「夢想清晰 Dream Clarity」計畫，於9/30上午在忠孝國中舉行計畫開幕暨經費捐贈儀式。臺北市忠孝扶輪社挹注新臺幣55萬元公益經費，預計超過500名學生受惠，透過閱讀、生涯探索、AI素養及學習空間改造，陪伴國中生從認識自己開始，一步步找到未來方向。
開幕暨捐贈儀式由忠孝國中校長黃微清主持，FEALA祕書長李佳容博士、臺北市忠孝扶輪社社長劉俊賢，以及教育、公益與社會各界貴賓、學校師生、家長會代表及扶輪社友等80多人共同出席，見證學校、公益團體與非營利組織跨界合作，為學生打造更多元的學習支持系統。
黃微清校長表示，忠孝國中以「幸福、創新、智慧、永續」為四大校園願景，並以「幸福忠孝・全人卓越」為核心信念。此次透過「夢想清晰」計畫導入外部專業及公益資源，結合「忠孝學習羅盤」所倡議的成就力、跨界力、思創力、生命力及博雅力五大核心素養，希望讓孩子不只累積知識，更能在探索過程中認識自己的興趣與優勢。
FEALA祕書長李佳容博士指出，「夢想清晰」不是一次性的講座，而是一套結合軟硬體、長期陪伴學生的學習支持計畫，內容涵蓋「閱讀與生涯探索」、「AI素養與思創力」及「新世代學習空間」三大面向。
在閱讀與生涯探索方面，計畫將充實校園圖書館藏，透過每週晨讀與共讀機制培養學生閱讀習慣，同時邀請不同領域職人走進校園舉辦「生涯大師講座」，以真實人生經驗拓展學生視野，讓孩子從他人的故事中，看見更多未來的可能。
面對AI快速發展，計畫也將AI素養正式帶進學習現場。透過「AI提問力」及「蘇格拉底式AI對話」等課程，引導學生學習如何提出好問題、查證資訊、進行批判思考，並透過「一頁式微雜誌」整理與表達學習成果，讓AI從單純「找答案」的工具，轉化為協助思考與探索的學習夥伴。
除了課程內容，計畫也將改善校園學習環境，包括打造具有溫馨氛圍的「溫馨小棧」，並優化閱讀及自主學習場域，將閱讀、自主學習及社會情緒學習（SEL）融入學生的日常校園生活。
「夢想清晰 Dream Clarity」計畫自即日起持續推動至2027年寒假前，並預計於2027年1月舉辦初步成果發表會，讓學生分享學習歷程與自己的夢想藍圖。
從一本書、一個問題，到一次與AI的對話，三方期待透過教育現場、專業團隊與公益力量的串聯，建立「一個都不少」的學生陪伴網絡，讓孩子有機會看見自己的特質與可能性，讓原本模糊的夢想，逐漸成為可以想像、規劃，甚至付諸行動的未來。
