教育部今天（24日）發布修正「國民小學及國民中學學生學習評量辦法」，國小低年級每學期紙筆測驗最多2次，以降低學生學習壓力。該辦法今年8月起實施。
教育部表示，此次修法重點之一是新增因應災害及傳染病等變故規定。若有地區因災害、傳染病等因素，或學生因個人因素而無法上實體課程，學校可以採取數位教學，評量方式也可以彈性調整，確保學生受教權。
最受注目的是減少國小低年級定期評量次數。教育部表示，國小低年級是學習能力奠基期，應著重生活習慣與培養品德，因此定期評量的紙筆測驗，明定上限降為2次，增進學生學習自信及成長。
此外，考量學生需求，「學習評量辦法」也將增加學生生理假及懷孕等相關假別，以免學生因上課總出席率未達2/3以上而無法取得畢業證書。若有學校教職員未依該辦法規定，也將增訂處理機制。
